Montréal, Ville apprenante, de savoir et d'innovation


Richard Deschamps
président


Description

Montréal ville apprenante de savoir et d’innovation est une démarche qui initie des actions concertées mettant à l’honneur l’innovation, la créativité et le savoir montréalais. La volonté de la démarche est de développer des initiatives concertées et innovatrices pour que Montréal renforce sa position de ville apprenante, de savoir et d’innovation et qu’elle soit reconnue ainsi. Les grands objectifs sont d’accroître la prospérité économique et la qualité de vie des Montréalaises et des Montréalais.

Les objectifs particuliers de la démarche sont les suivants :

    Axe 1 - La formation de base, les études supérieures et la formation continue

    • Augmenter la diplomation sur l’île de Montréal.
    • Augmenter le nombre de personnes inscrites à une activité éducative ou de formation.
    • Accroître la fréquentation des bibliothèques et des lieux culturels.

    Axe 2 - La recherche, l’innovation et la créativité

    • Augmenter l’appropriation des sciences et de la technologie par la population, notamment chez les jeunes.
    • Favoriser l’émergence et le développement de l’innovation et de la créativité.
    • Favoriser la valorisation et le transfert technologique.

    Axe 3 - Une ville ouverte aux citoyens du monde

    • Faciliter l’attraction et l’intégration des nouveaux arrivants.
    • Assurer le rayonnement de Montréal à l’échelle internationale.

Un comité directeur pilote l’ensemble des travaux et six chantiers, menés par autant de comités, sont actifs dans le développement de ces actions.


Historique

La volonté de faire de Montréal, une ville apprenante, de savoir et d’innovation découle initialement du Sommet de Montréal tenu en 2002 où les participants ont affirmé leur détermination à positionner Montréal comme Ville de savoir. Cette priorité a été reprise et approfondie lors de la publication du rapport Montréal, ville de savoir en 2003 et fut appuyée par 250 leaders montréalais lors du colloque « Bâtir une cité apprenante et innovante ».

Ces démarches de réflexions ont toutes conclu sur l’importance d’agir afin que Montréal se démarque comme une ville apprenante, de savoir et d’innovation et qu’elle soit reconnue ainsi. C’est dans cet esprit que la CRÉ de Montréal a lancé la démarche « Montréal, ville apprenante, de savoir et d’innovation » en 2004.


Les six chantiers d’action

Les actions développées sont regroupées en six chantiers. Ces chantiers interpellent l’ensemble des acteurs montréalais : le milieu des affaires, les milieux scolaire, collégial et universitaire, les milieux associatif et culturel, les milieux scientifique et technique, syndical, municipal et gouvernemental. C’est dans le maillage entre ces différents groupes et dans la mise en place d’actions communes que les chantiers se développent.

  • L’île du savoir fait la promotion des sciences et de la technologie auprès des jeunes par le biais d’Éclairs de sciences, Tandem métro et de l’Opération Coco-logix.
  • Les rendez-vous des sciences et de l’innovation ont pour but de créer un pont entre ceux qui font la science et ceux qui la vivent, notamment par le Festival Eurêka! et par le portail www.montrealscience.info.
  • L’ouverture aux citoyens du monde cherche à augmenter le nombre d’étudiants étrangers à Montréal et à faciliter leur intégration à la vie montréalaise et, d’autre part, à stimuler la mobilité internationale des étudiants québécois ainsi qu’à favoriser l’attraction des travailleurs du savoir.
  • La valorisation de la recherche et le transfert technologique s’intéresse aux mécanismes permettant de capter les opportunités montréalaises inexploitées de valorisation de la recherche et de transfert technologique.
  • L’École et la communauté vise à favoriser l’accès à l’éducation et à la formation tout au long de la vie pour la population montréalaise.
  • Un passeport pour la culture développe des projets pour intégrer davantage les arts et la culture dans la vie scolaire.


Les projets en cours



Membres du comité directeur

Guy Berthiaume

Président-directeur général,
Bibliothèque et Archives nationales du Québec

Richard Deschamps
Président

Conseiller de ville à l’arrondissement LaSalle
Conseiller associé Montréal 2025 et développement économique et durable

Diane De Courcy

Présidente,
Commission scolaire de Montréal

Esther Gaudreault

Directrice générale,
Association francophone pour le savoir

Christophe Guy

Directeur général,
École Polytechnique de Montréal
Président du chantier Les Rendez-vous des sciences et de l’innovation

Mireille Mathieu

Vice rectrice, Université de Montréal
Présidente du chantier L’ouverture aux citoyens du monde

Yves Mauffette

Vice-recteur à la Recherche et à la création
Université du Québec à Montréal
Président du comité L’île du savoir

Louise Sicuro

Directrice générale,
Culture pour tous

Roch Tremblay

Conseiller spécial au directeur général, Cégep de Ahuntsic
Président du chantier L’école et la communauté

Clive Willis

Consultant
Président du chantier Valorisation de la recherche et le transfert technologique

Patrick Woodsworth

Directeur général,
Regroupement des collèges du Montréal métropolitain (RCMM)


Pour information :
Frédérique Bélair-Bonnet
Agente de développement, Éducation
Tél.: (514) 842-2400, poste 2043

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