L’école et la communauté



Description

Dans ce chantier, les liens entre l’école et la communauté réfèrent à l’apprentissage se poursuivant tout au long de la vie. Deux axes principaux sont l’objet des travaux : la formation continue chez les personnes immigrantes et la formation en milieu de travail dans les industries manufacturières de Montréal.


Principales Activités


Portrait de la formation continue chez les personnes immigrantes

Pour mieux connaître la situation et alimenter la réflexion sur les actions nécessaires, l’équipe du Centre interdisciplinaire de recherche et de développement sur l'éducation permanente (CIRDEP-UQAM) a été mandatée pour dresser le portrait de l’état de la participation des personnes immigrantes à la formation continue.


Projet visant à accroître la participation des personnes immigrantes aux activités de formation continue

Des pistes d’action visant à offrir aux personnes immigrantes des opportunités de formation continue répondant à leurs besoins ainsi qu’à susciter la demande chez les personnes immigrantes pour les activités de formation continue seront explorées dans la foulée des travaux de ce chantier.


Intervention montréalaise de formation de base dans le secteur manufacturier

Afin de répondre aux défis actuels vécus par les entreprises manufacturières montréalaises ainsi que par leurs travailleurs, une offensive montréalaise de formation de base auprès des employés des industries manufacturières est en développement. Le cœur de l’initiative consiste à créer une alliance entre plusieurs partenaires pour multiplier les initiatives de formation en entreprises dans le secteur manufacturier.

Huit constats forment la toile de fond de cette offensive :

  • Les personnes peu scolarisées ont moins accès à la formation continue en emploi.
  • Les personnes peu scolarisées sont plus à risques de chômage et sont les plus menacées en cas de fermeture d’usines et de délocalisation des emplois.
  • Les travailleurs du secteur manufacturier ont moins accès à la formation continue en emploi.
  • Des milliers d’emplois ont disparu dans le secteur manufacturier à Montréal dans les dernières années.
  • L’innovation et une hausse de la productivité sont les voies à suivre pour les industries manufacturières.
  • La formation de la main-d’œuvre est une pièce maîtresse pour accélérer la productivité et l’innovation.
  • Les personnes n’ayant pas les compétences de base doivent faire l’objet d’une intervention prioritaire et particulière.
  • L’utilisation des TIC est désormais cruciale pour l’ensemble des travailleurs y compris pour les personnes les moins scolarisées.

Ces constats mènent à l’identification des pistes d’action à mettre en place. Ces actions viseront à multiplier et diversifier les approches en formation en entreprises à partir des principaux obstacles et opportunités de formation dans ces industries.



Membres du comité

Présidence

Roch Tremblay

Directeur général par intérim, Regroupement des collèges du Montréal métropolitain (RCMM)

Membres

Mario Argiropoulos

Directeur adjoint à la formation professionnelle, Commission scolaire English-Montréal

Paul Bélanger

Directeur, Centre interdisciplinaire de recherche et de développement sur l'éducation

Manon Bergeron

Directrice du réseau de la FGA, Commission scolaire de Montréal

Karine Blondin

Directrice de projets, CEFRIO

Jacques Boudreau

Directeur général, Elexpertise - Comité sectoriel de la main-d'oeuvre de l'industrie électrique et électronique

Ronald Cameron

Directeur général, Institut de coopération pour l'éducation des adultes (ICEA)

Gérard Chagnon

Conseiller en partenariat, Ministère de l'Immigration et des Communautés culturelles

Myriam Chambron

Directrice, direction de la planification et de l'information sur les marchés du travail, Emploi-Québec de Montréal

Guy Fortier

Directeur, Compétences Montréal

Christian Grégoire

Directeur général, Cybercap

Arpi Hamalian

Professeure au département des sciences de l’éducation,
Université Concordia

Marie-Hélène Laurence

Agente de développement - Économie et Savoirs, CRÉ de Montréal

Richard Lavallée

Responsable de la FPT, Ministère de l'Éducation du Loisir et du Sport

Salwa Majouji

Agente de recherche, Direction de la diversité sociale, Ville de Montréal

Andrée Mayer-Périard

Directrice générale par intérim, Réseau réussite Montréal

Maurice Piché

Directeur général, Collège Bois-de-Boulogne

Hervé Pilon

Directeur général, Cégep André-Laurendeau

Sylvie Prescott

Conseillère pédagogique, SERACIM

Suzanne Proulx

Directrice générale, Comité sectoriel de la main-d'oeuvre de la métallurgie du Québec

Alexandre Ramacieri

Analyste, Stratégie et politiques, Chambre de commerce du Montréal métropolitain

Hélène Simard

Conseillère à l'éducation, Conseil régional FTQ - Montréal métropolitain

Yves Sylvain

Directeur général, Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys

Jean Therrien

Directeur - Développement économique, CRÉ de Montréal

Jeanne-Évelyne Turgeon

Directrice-associée des ressources humaines, approches Qualité et affaires juridiques, Agence de la santé et des services sociaux de Montréal

Marie-Hélène Laurence , personne-ressource
Tél.: (514) 842-2400, poste 2982

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